一位班主任兼语文老师被家长联名举报了！举报信曝到微博，一时成为热议。
家长给老师罗列出一串罪状：
1.教学水平低，误人子弟。
2.班级管理能力差，班级在各项比赛在年级段居后，如运动会孩子与家长努力付出，由于班主任缺乏决策能力，导致成绩在年级段垫底。
3.疫情期间，班主任没有一对一地家访（电访）对学生缺乏关心，网课作业没有一一批改，严重失职。
4.班主任怀孕前期不告知家长，故意隐瞒。
……
全校老师愤慨之极。大家对列出的几条罪状啼笑皆非。第一点，关于这位教师教学水平低。这位被告的老师教龄8年，经常参加区内的各项比赛，也是区教坛新秀二等奖的获得者，一位“教坛新秀”，却被家长认定教学水平低下，误人子弟。难道教研室、教育局存在严重问题，评鉴老师的教学能力不如这些家长？要知道，这群家长前2年还与老师和气一团，盛赞老师的教学与为人，怎么突然反目？！第二点，被质问校运会成绩垫底。简直无法与之言论，只能仰天大笑三声。校运会旨在活跃校园文化，促进学生健康体魄，培养勇于团结、友爱、拼搏的精神，目的可不是竞技。更何况学校不是体校，班主任不是教练，学生的运动素质不是班主任能培养的。第三点，疫情期间没有一一电访学生，对学生不够关心，没有一一批改学生的网课作业，严重失职。此言听来教师是做得欠妥当，但实际是老师的二胎宝宝在3月初降生了，推算一下时间，2月份是身体很重，时刻准备临产的时候，三、四月生孩子、坐月子，身体虚弱之极。老师不期望家长的关心问候，但也不该受到家长的谴责吧？第四，班主任怀孕前期故意隐瞒，没有向家长汇报。你说，这是老师的罪吗？做老师连隐私也应全部向家长公开吗？《义务教育法》以及学校相关的规定，没有哪条写着教师要向家长公开自己的一切隐私。那么，家长为什么要在微博联名举报班主任呢？答案昭然若揭：你是女教师，你竟生二胎？！其实，事情早就发酵。这位女教师长得非常瘦，怀孕前期身形依然纤细。当家长发现老师怀孕，胎儿已经有几个月，他们感觉被蒙骗了，异常愤懑。于是，找校长请愿，换老师！遭到校方拒绝，后遇疫情停课，该事暂时休停。这学期复课了，老师坐月子才一个月，接下来还有三个月的产假。家长认为，以后老师的精力肯定会会因添一新生儿受影响，对他们的孩子非常不利。现在社会竞争激烈，孩子在小学的关键转型时期，容不得半点懈怠，必须换了这位老师！于是，大家群策群力，罗列数条罪名，越过校长，直接曝到微博，迫使老师调离。女教师生二胎，家长竟上微博泼污水！这世道！仅仅是个案？到网上搜索，女教师怀孕生子，被告比例之高令人咋舌，尤其是班主任和考试科目的老师！前不久，有个一年级班主任意外怀二胎，保胎一星期，就有家长来学校集体请愿，以孩子不能输在起跑线上之由，要求换一个老师，换一个不会生二胎的老师。兄弟学校的一位老师，备孕调理身体，医院配中药，几周后，就被家长以不守劳动纪律罪告到校长室。一位将带毕业班的语文老师，一发现怀上二胎，赶紧向校方请病假一年，不敢染指毕业班。否则，告你没商量，5年的革命友谊必定毁于一旦。还有一位女教师，在备孕这一年不敢接班，长期教语文的她，去上几个班的《品德与社会》的课程，去卫生室管理全校学生的健康档案，去实验室准备仪器…..成了一个打杂的万金油。这一切怪谁呢？错！错！错！全是你的错，你千不该，万不该，不该跟风蹚生二胎这浑水！第一错：为孕请假在一些家长的眼里：既然接了这个班，你就应该把全体学生教育好，呵护好，用上浑身解数，拼尽全力，带着他们以最优异的成绩毕业。你的请假是对学生宝贵时间的浪费，是对教学的极不负责！既然你选择了教师职业，你头上就戴上了熠熠生辉的金冠——“太阳底下最崇高的职业”、“人类灵*的工程师”、“圣人”。你必须把学生放在第一位，既然为教师，你就不能有自己，大家都不是都歌颂你：“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？所以你生二胎请假，各种被告，各种被责，理所当然！谁让你是女老师？！第二错：为母不亲女老师一旦生二胎，就会陷入“为母不亲”的尴尬里。作为两娃母亲，你很难尽到照顾好两个娃娃的责任！别看你这位女老师，膝下长女6岁，小儿几个月，儿女成双，貌似令人羡慕。可是，且慢羡慕。在学校里，你是一年级的班主任兼语文老师。备课、上课、辅导、改作业、研究、活动、纷纷如蝴蝶般的资料统计，还有40多个叽叽喳喳，热热闹闹的学生，各种状况不断，马不停蹄的一天工作下来，灰头土脸，筋疲力尽。回到家，小baby手舞足蹈，咿咿呀呀地叫着，你脸上绽现幸福的笑容，焕发圣母的光辉，多想紧紧地抱着他逗笑、玩耍、到外面遛达。然而，你身已乏力，脚已灌铅，只能抱着娃瘫倒在沙发。幼女看见你，欢天喜地抱着你：“妈妈，妈妈，你给我讲故事！”你歉意地用嘶哑的声音说：“宝贝乖，妈妈喉咙哑了，今天讲不了故事。你看妈妈给你带来了新的绘本，乖，自己看去。”你甜甜的声音，你动听的故事，只属于学生。第三错：为女不孝“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”可是你，你这个怀孕的女教师，你咋不爱惜自己的身体呢？！你说，有你这样不爱惜自己的吗？你庆幸自己孕期反应小，精神好，每天照常带领学生参加大课间活动，组织学生跳绳、跑步、投篮，奔来跑去、呐喊助威，回家后肚子痛，三个月不到的胎儿掉了。小产伤身，后患无穷，难道自己不知道吗？看着你憔悴的样子，老母亲在一旁悄悄抹泪，婆婆在一旁叹息无奈。母亲劝你多休息，可你总说，学校工作永远有忙不完的事情：除日常备课教学改作业辅导不说，还有丰富多彩的活动：科技节、艺术节、体育节、读书节、儿童节、国庆节......你挺着大肚子，像一只企鹅，在舞台上指挥朗诵；你挺着大肚子，像个孩子，在联欢会上和学生一起唱一起笑；你挺着大肚子，又成航空爱好者，在操场上陪学生训练航模飞行。你陪着学生度过一天又一天充实的日子，等学生考完学期的最后一张试卷，你走进产房，去迎接小生命的降临，虚弱的身体让医生都担心，你却坚强地向医生笑笑......是的，你被人夸了不起，但爱你的妈妈却希望你活得平凡一点，疼你的婆婆希望早日抱上她健康的孙子孙女。你应当被人悉心照料，你应当被人更多关怀。你，更不应该成为被告席上的人！写在最后：教书育人的人，连自己育个二胎，都不被允许。真不知道有多少教师的心，是凉凉的。繁衍、培育下一代，是一件多么神圣和光荣的事。无论怀孕的是否是教师，都应当被温柔以待。设身处地，假如这位女教师是你的亲人，你愿意把她告到被告席上去吗？人啊，有一些敬畏之心和同理心吧。如果连基本的敬畏心和同理心都没有了，那么，这个世界，也就彻底失去了温情。在此，强烈呼吁：更多的家长，面对怀孕女教师，要多一些温柔以待，多一些理解包容。当然，我也建议学校层面，及时做好怀孕、产假教师课务的无痕对接。让孩子们的学习，不因教师怀孕而受到影响。教育学生与孕育新生命，同等重要。要多一些未雨绸缪，少一些拆东墙补西墙，更不该恶语相向。/END/
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从小喜欢看书，漫画、小说、杂志、名著……无所不看，曲折的故事情节、有趣的人物形象，的确能满足一个小朋友无边无际的想象力。是的，我暂且把十岁之前的“阅读”称作“看书”，它不能算是真正的“阅读”。“爱书如命”的我，力求把每一本看过的书完好无损地保存，谁动了跟谁急，拒绝共享。这是一种完美主义情结，因此，小时候的我就是想不明白为什么有的人总能把书翻破，还喜欢在上面勾勾画画，简直就是暴殄天物！浑浑噩噩的，我就已加入了“高考大*”，每日都在纠结如何能拿更多分。作文，便成了我最头痛的问题。终于，在老师的“威逼利诱”下，我半强迫性地开始了“做阅读笔记”之旅。所读的书也从色彩缤纷的小说变为严肃文学和作文素材。强迫总是让人痛苦的，每日课业繁重，没时间阅读，更没时间写写画画。不过，青春期里懵懵懂懂的少男少女，大脑处在飞速发育的状态。发育的结果，便是在大脑中形成一套独立完整的思辨体系。而有了思辨性的结果就是，在阅读时，文字不再是平面的，它变立体了。既而阅读的激情会被点燃，你会在看到某一个词、一句话、一篇文章后开始浮想联翩，开始思考，开始质疑，以逐步达到认可。无论是文学性的文字还是理论性的叙述，都能打开你的思维，引导你进入一个更深微的世界，让你去判断，去吸收，去将自己的观点融入其中。那么这时，你便获取了初步的阅读技能。尽管不是专业作文