值日
赵耀婷
马上就到五组一周一度的值日日了。五组的组员们和组长可谓是又愁又喜啊，愁是因为一到周五的值日就特别困难，喜呢是因为马上要到周末了又可以好好休息了
“叮铃铃，同学们，下课时间到了！”我听了这又陌生又熟悉的下课铃声不禁捏了一把汗，我的“噩梦”马上就要来了。“该来的总会来，为何不把它干好呢？”我心里的“天使”突然冒出来一句话。“随便打扫打扫就算了，不用那么认真”这时“恶魔”也开了口。我仔细想了想还是“天使”的话说的对，既然老师给了我这个职位我就得做好，我就有责任做好！
一下课我就跑到垃圾桶那看垃圾多不多。我看到还没过半的垃圾嘴角微微上扬心里不由庆幸起来“今天的垃圾也不多吧，嘿嘿今天能早早回家了！”
我蹦蹦跳跳的回到座位开始收拾书包准备换座位值日，我一边收拾书包一边哼着小曲，心里别提有多快乐了……经过一番忙乱终于把座位换了过去。
我又一次蹦蹦跳跳的来到那“分别”还没有五分钟的垃圾桶跟前。好家伙，当我看到眼前的景象:垃圾都散落在地上，垃圾桶还没盖住盖子，垃圾桶里的垃圾都快溢出来了。这景象犹如一道晴天霹雳狠狠地劈中了我。一瞬间好心情几乎散尽，看到那样的景象和还在源源不断向我扑来的垃圾，我心里不由生出一股烦躁之意。我心里的“恶魔”终于忍不住了，看了看地上像一座小山的垃圾堆和面前还在嬉戏打闹的同学怒吼“不值日的能不能赶紧往出走！咋都不着急回家呢！再不走记名字了啊！”同学们听到我要记名字一个个飞速般的跑出了教室。
终于，经过我们五组全体人员的共同努力下，把这些垃圾和班级全部都清扫干净了。
果然，不出我意料这周五又是那个让人又愁又喜的周五。
体育课——“艰苦”热身
王浩
经常跑步的人知道。那种所谓痛快淋漓的奔跑是不会一直存在的。跑的时间越长便会越痛苦，越麻木。想要的只是看自己的极限在哪。然后能不能再坚持一会，超越一点，仅此而已。
这天的体育课本来是我很期待的，但是在听到老师下达的口令之后，我又非常希望来一个老师，然后占掉这节课。“我们先热身一下，跑七圈。”听到这个数字后，我不禁的感叹道“天呐！七圈，这哪里算得上热身，这是要了我年轻的生命啊！”不过也只能服从命运的安排，我做起了准备。
跟着陈恺带领的队伍，我小跑出发了，天气很凉爽，起初跑起来节奏很好。微风轻轻拂过我的头发，带走我的汗水，有几片落叶也随风姑娘一起飘到了空中，我仿佛听到了舞曲，便认定为他们在跳舞了。第一圈下来很是轻松，第二圈时也许是因为第一圈用力过猛，体力有些撑不住了，两条腿也渐渐沉重。肚子隐隐感到阵痛，我好像想到些什么，xxx给的糖，刚吃完糖就跑步，导致现在每迈出一步便能感觉到疼痛。刚刚还有的微风此时也应景的停了下来，在空中起舞的树叶来不及反应，摔到地上，撞在墙上。此时又是烈日炎炎，第一圈时的轻松舒适也从我身上逃走，只得享受着同学们从我身边跑过时带来的短暂的微风。
教学楼后面的位置很好，老师不会看这里，所以我可以放心地停下来。看着从教学楼的左边到右边的距离，我从未感觉到这距离有这样遥远，也从未觉得“七”这个数字有如此之大。我重新起跑，脚步落在跑步上，发出“砰砰”的声响，凉风又接着轻抚起我的头发，落叶又重新飞上天空，这次伴随的还有几只鸟儿。跑过草丛，发出沙沙的声响，脚下的红色跑道铺向不再遥远的前方，高大的教学楼，零散的健身器材，挺拔的两三棵树，以及老师同学都在我身边一闪而过。
最后在我走走停停的“努力”下，度过了艰难的七圈热身。体育课，我跪下来求求你对我轻点！
可怕的体育课
陈阳
周四下午，天不是很蓝，太阳不是很热情，我们怀着激动却又揣揣不安的心情准备着上新学期的第一节体育课。
在教室里，同学们对老师罚别的班跑十圈的行为议论纷纷，我深知我们班对体育的热情，于是止不住的腿软，不过看同学们个个雄赳赳气昂昂，我若打退堂鼓，简直是懦夫行为！
当熟悉的脸庞出现在队伍前方，刺眼的阳光让我来不及细细端详她，周围嘈杂的声音又让老师蹙起了熟悉的眉头，没有丝毫犹豫便一声令下要求我们跑七圈。唉，果然早死晚死都得死。
刚上跑道无所畏惧的我还没有意识到事情的严重性，第一圈我们大步迈腿，双臂大幅摆动；第二圈我就感觉到双腿好像绑了铁铅，胳膊也有些酸，于是逐渐放慢了脚步；第三圈感到浑身没劲，仿佛身后拖了三座大山，有无能为力的感觉；再后来，悠闲的散步，惬意的凉风，一起散步的同学们，都是那么可爱，恨不得抱着西瓜狠狠挖一勺吃。
终点对于我，无异于救命稻草，巴不得以km/s冲上前去。七圈下来（虽然我走了两圈，少跑了半圈）浑身没劲，阳光又变得那么*辣，狠狠蹂躏着我。
即使体育老师是那么漂亮，微风是那么舒服，但我还是止不住的愁下节体育课。
一次考试
李亚泽
记得有一次曾经英语成绩一直名列前茅的我，发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，考试名次也因此跌许多，为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，可汗水换来的，也许有时不是收获。
原因是它考的阅读很难，也许是我的能力不行。
*昏时分，我漫无目的的走在回家的路上，心情一直很沉重，回想着当时的情景：那时天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷，风风刮到我的身上，我就不由自主的打冷颤。教室里静悄悄的，只能听见沙沙的发卷声音，哗啦，我的心随之猛跳了一下，一位同学不小心把书碰到地下，无意中看到一位学生的分数，72分，我不知道这分是高还是低呢？
卷子从前往后，传到我的了。
咦，怎么还不来？唉，怎么还在传？
我好像看见满试卷鲜红的叉组成的一张巨大的网，向我而来，使我不得动弹，不能呼吸，我仿佛又看到老师满脸的怒容，仿佛听到某人的嘲笑声，那声音可谓是滔滔江水连绵不断，向我冲来。
试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的6字印在我的眼帘，我的手一抖试卷又合上了。
我一咬牙把手伸到试卷底下，用力一翻，随着沙的一生，我看到了，看到了，62！我“哎”的一声便瘫在桌上。
快到家时，我停住了，我犹豫着，徘徊着。
突然想起一位良师教的方法，当你考好时，去想想比你好的人，当你考砸时，则反之，有什么事值得我开心呢？哦，突然想到那位某人的分数还没没有及格，而我早已在80分以上飘的了，豁然开朗，心情愉悦。
第二天上午找老师分析了成绩，教了我些方法，相信可以再冲前茅的！
“魔*”值日赵雅楠开学一个星期似乎也没发生什么事，要是非要拾出一件来说的话，那就非星期五的值日莫属了。
“好，同学们下课！”生物老师说道，一瞬间班里开始吵闹，“完蛋！又要乱。”我心想，果不其然，没过三分钟班级简直和菜市场一般无二——发作业的发作业，换座位的换座位，记作业的记作业，像皮蛋瘦肉粥一样乱作一团。
忽然，我无奈的笑容凝固在了脸上，我突然想起：“今天要帮赵耀婷值日！我的天！”
我抬眼望向讲台，赵耀婷果真在讲台上“绝望”地站着，“不值日的赶紧往出走！”她大喊，本以为会有用，好家伙，根本没人听，大家依旧自顾自的干着自己的事。
她无奈的走下讲台，径直向卫生角走去，一个凌乱不堪的卫生角展现在了她的眼前，我俩对视了三秒，发出了连连叹气，接着拿起扫把开始清扫卫生角。
看着班里同学们仍未走光，收到赵耀婷指令的我开启了“轰赶”模式，一声又一声的“不值日的赶快往出走！”毫不管用，只能使出杀手锏了！“再不走记名字啦！”果然，没到三分钟，同学们一哄而散，好家伙，吃硬不吃软。
空荡荡的教室里，桌子毫无秩序的摆放着，地上散落着零碎的垃圾，夕阳落下，天慢慢黑了，班里的值日气氛呈现出低气压。
“啊，难搞”
值日步入了正轨，张岚拿起扫把埋头苦干，不一会儿，地面干净了许多，赵耀婷开始摆放杂乱的桌子，这个推到那里，那个推到这里，充分展现了属于她的女子力。
就在所有人埋头苦干时，一个小朋友和黑板较起了劲，是的，那就是陈阳小朋友。
她把抹布叠好，一只手托住，在黑板上擦拭着，然而擦到高处时，精彩的地方来了，一只手托住布子，奋力向上一跳，“嘿！”“嘿！”“嘿！”像极了书包挂在树上取不下来的样子，一个黑板从值日开始擦到值日结束，这个耐力也是没谁了，当然那块黑板最后也是干净到发光。
在初三放学前，我们终于完成了值日，大家都舒展出一口气，紧皱的眉头也放松了，真由不住感叹：“每周五的值日太！恶！魔！啦！”
希望各位同学们配合值日生，因为你们不走，值日生真的很“痛苦”！！！
原来我的成绩还能提高
阿西达
从初一到现在，我的成绩在我班一直处于中间状态。不论是期中还是期末，我的成绩基本没多大变化，所以，我自认为自己的实力也就这样了，甚至对自己的学习失去了信心。可是，就在这个星期二，物理老师和英语老师对我的一番谈话，鼓足了我的学习勇气，增强了我的学习信心。
星期二上午第二节课下了，我正准备和同学们一起去操场做操时，物理课代表走到我面前对我说：“杜老师让你现在去他办公室了”。我当时一听是物理老师叫我了，我马上想到肯定是因为我的寒假作业没交的缘故吧!（寒假作业做完没放好丢了)但我心里还是有点忐忑不安，就又问了物理课代表，杜老师叫我到底是什么事？课代表说：“也许是因为你的寒假作业没交吧。”听他这么一说，我更紧张了，想到杜老师那火爆的脾气，心想：这可怎么办呀？去了老师办公室肯定是挨批了。但是不去，更不行，要是惹怒了杜老师，那更是“吃饱了兜者走”。我想了半天，还是蹑手蹑脚地走进了老师的办公室。老师大概是看出了我有点害怕，就笑着说：“别害怕，我是想和你聊聊你的学习情况。”接着，他又语重心长地对我说“其实，你很聪明，很有物理天赋的，现在你的成绩也不算差，要是你再努力一点，成绩一定会更好。所以，老师希望你这学期再努力一点，认真一点，争取更好的成绩，你有没有这个信心？”听了老师的话，我顿时轻松了很多，赶紧点点头说：“有，有信心！”老师看到我此时信心满满的，就又说：“那你再买本练习册课后多练练题，学过的内容要经常复习，要学会提前预习功课，不会的题就来办公室找我来……”我高兴地一一答应。心想：原来我和课代表的猜测都是错误的。上课的铃声响了，老师让我赶紧上课去，我走出办公室，感觉像快活的小鸟，紧张的心情早已烟消云散了。我边走边想：老师对我有信心，我更得有信心，决不能辜负老师的一片好意，我一定要努力学习，争取尽快提高成绩。
要说杜老师的谈话鼓足了我学习的勇气，那么，英语老师的谈话，更增强了我学习英语的信心。我对英语一向不太喜欢，因为我的英语成绩从来都没及格过，背单词，背课文是我最头痛的事。可是，今天下午，英语老师把我叫到办公室竟然对我说：“你很聪明，只要你上课认真听讲，认真作笔记，不要睡觉，课后再好好复习一下老师讲过的知识，你的英语成绩一定能及格。”听了老师的这番话，我一下子感觉又喜欢上学英语了，感觉英语也不那么难学了，让我不在讨厌英语了。
通过两位老师的谈话，我明白了原来我的成绩还能提高。我不在沉迷了，不在消极了，我要努力，努力，再努力！争取更好的成绩！
背课文记
王思瑶
这周是我们步入新学期的第一周，要说开心么？毕竟和同学们见面了，要说是艰苦呢？我们也步入初二了，学的东西越来越多，背的越来越多了。
就像这周，已经开始背诵了，一开始背古诗着实没什么，直到我要去办公室背桃花源记。
刚一下课，我就迫不及待拿着语文书向办公室出发，到了之后，已经有人在排队了，我平静的心突然“怦怦”跳起来，一阵心慌，不断咽口水，手拿着书抖得不行。
我安慰自己:嗨，这有什么？不就背个课文吗？再说，背不好还能重复对吧？
而这时，我前面一个一个背完扣了印章离开，也不知怎的，我前面这个人就没背好，我抬头看，只见他沮丧低着头，而我更慌了，走向前，只听见张老师说了句:“嗯，背吧。”
我又是舔了舔嘴，吸一口气，开始背?桃花源记?，那一刻，我仿佛耳旁一片空白，背着背着，我卡了一瞬，眼睛一瞟，只见老师翻着我的书看别的，我更慌了，心里想着:这怎么办？老师翻书是在看别的印章吗？下一句是什么呢？
而这时我又想起来，抿了抿唇，接着背，眼睛看向别处，出现旁桌有人补作业，桌子上作业好多，柴老师还在批改作业，外面的树似在摇晃，风又好似吹到我的耳边……
我背着背着，把骥（ji）背成了骥（yi），也是怪我大意，而老师说了句:“刘子骥。”我咽了咽口水，忙改道:“南阳刘子骥……”
当我匆匆忙忙背完，已经上课了，我接着书，踏出门，呼了一口气，对了，下节课是英语老师的课吧，回头一看，柴老师正起身，风似乎也不摇了。
我转过身，走廊都美妙了不少，耳边隐隐传来朗朗的读书声，而我却在想:下次可要背得熟一点，多注意字音了啊……
回家记
马乐
终于熬到放学了，正准备收拾好书包回家吃饭，这时我们的纪律委员突然喊了一句：＂大家记得换座位。＂我的心咯噔一下：怎么把这事给忘了呢。
刚准备立凳子的我，默默又把凳子放下，因为我知道，只要我要坐的那个位子上的人不收拾东西，那我就没法回家。干脆又一屁股坐在椅子上慢慢等那个同学收拾，班里大部分同学都走完了，只剩下几个收拾东西的同学和值日生，过了一会儿，我的位子终于腾开了，正当我兴高采烈准备把东西搬过去，一扭头，展现在我眼前的是一张孤零零的桌子和旁边地上的一些垃圾。我的桌子呢？怎么换座位还带换座子呢？站在一旁的某热心同学又不知道从哪搬过来一张堆满书的座子，啊这，白等了半天！我扭头看了一眼表心想：糟了，都这么晚了，再不回家家长该担心了，但我这一时半会也走不了啊。我焦急的催了催那位同学。后来我才发现没换座位的同学不止我一个人。
好不容易换完了座位，五组的值日生也快值完日了，等到了公交站牌已经六点四十左右了。还好等车的时间不长，坐上车后，我扭头看路边一盏盏亮着的灯牌，和路边步行，骑车回家的同学，心想：都这么晚了还没到家，家长不着急吗？公交车已经停了好久，展现在我眼前的是一片片堵车的红海，我又看了一眼手表，都快七点了，这才走了一半的路。可又有什么办法呢？又过了十分钟，我下车了，我大迈步向家走，路边的小摊也都收拾回家了，我一边走，还一边想：平时放学二十分钟都不到就能回家，这都快一个小时了，家长肯定着急了。脑海里想象着回家后的各种场面：或是家长一顿挨骂，再夸张点已经报警了……
但是回家后并没有什么异常，一切都很正常，妈妈也说一句：＂回来拿洗手吃饭吧。＂
看来是我多虑了。
演讲比赛
梁艺博
又到了魔*星期一了，听老师说，我们每个小组都要为下午的演讲比赛做准备。
可我却忘得一干二净，眨眼间就来到了下午。当我走进教室时，演讲比赛正如火如荼的进行。而此刻我的内心却是翻江倒海卷巨澜，各种复杂的心理活动交织在一起，心越跳越快。像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。撞击的我心烦意乱。
眼见着到我们小组了，唰我从座位上弹起来，脚却忍不住发软，像踩在棉花上一样有气无力，只知道像机械一样向讲台挪去。似乎所有的目光都打在我身上，好像有一团火紧贴在背后。火辣辣的痛。
终于，我们登上讲台，忽然有同学带头鼓起掌来，顿时我脸上发烧，仿佛如临大敌似的，腿也不自主的抖了起来，心脏像装了几万个起搏器。总有一种要跳出胸膛的感觉，手在裤缝处不停的摩挲着那道白色的条纹。
我极力安慰自己要冷静，按捺住紧张的心跳，开始演讲，那颤抖的声音仿佛一道杂乱的乐曲，时而高时而低，时断时续。我头脑昏胀，眼睛茫然，扫过台下黑压压的人群，只知道搜索出脑中的词语，机械的拼凑和组装。
并且呐喊着快点儿结束，快点儿结束。
体育课
陈恺
开学中，除了每天的上课时间让我很期待，还有就是上体育课
因为我这个人比较喜欢运动，所以不管体育课上干啥我都是很期待的。
可惜的是本周的第一节体育课要在班里上自习，我的期盼与幻想在这一刻全部烟飞云散。
在我的耐心等待之下，终于等到了周四，你想要知道我有多耐心吗？也就是看着在外面上体育课的班级，望着他们在地上狠剁两脚。
时间飞逝，周四也终于到来，体育课也是如约而至。午间自习结束，同学们披上校服，拿起跳绳，跑下楼去似乎像是饿狼扑食，毁灭程度堪比放学，其实就是怕被占了课……
慢慢推开一楼的门，春风向你扑面而来，吹打着你的脸颊，它并没有冬天的那么烈，也没有秋天的那种凄凉，跟多的是令人身心愉悦，放松的风，再加上不*不辣的阳光照在你身上，你的身体会有一种格外的放松
方眼整个春天的校园，似乎一切都是那么美好和谐自然，朗朗的读书声，跑步的喘息声一切都是那么有秩序。
体育课的上课内容是长跑七圈，一个假期没有跑步，身体也变得懒散了下来。不出意料第一让人抢了，但是这丝毫不影响我的心情。
毕竟这温婉而不失淡雅的春景和这爽朗的笑声，哪一点不值得我高兴？
体育课虽好，但我可爱的双腿可以也会承受不了啊，哎呦真痛。
我与语文
高歌
这周也是像往常一样平平无奇，并没有发生什么事。
上语文课，一周讲一篇课文，而且感觉这学期的语文突然变难了，或者是我的脑子跟不上了。
比如说，老师让写这句话体现双喜的什么性格特征——“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢?”他只是普普通通问个问题，能有什么性格特点呢?我思考半天也没想出来，讲完以后说是体现双喜考虑周全，尊重他人。我这一下又恍然大悟了。天气却来越热，太阳散发出来的光形成了一道道光晕，早晚冷，中午热，总是不知道该穿什么好，班里开窗太冷，关窗太热，风吹动着未长全的树叶沙沙地响。时间过得很快，学的东西很难很难，不知道该怎么办好。语文又留了一项作业——“拔”“点”“磕”“架”等动词写出了什么?拔前篙，架起两只橹，在桥石上一磕，只是一些开船的基本流程，也不能写出什么，想了半天也没有思路，讲完后说是“拔”体现动作用力，“磕”体现动作轻，我又明白了，但自己就是想不出来。
每当我穿的衣服很少的时候，天就冷起来了，主要是风大。今天在办公室背了《北冥有鱼》，老师问我：“你平时看书吗?”我摇了摇头，她说让我多看书，还说以后上课尽量多叫我回答问题，开拓我的思维。我停顿了一会儿，迟疑的点了点头，这真是为今天的天气又添了几点寒风。回班就是语文课，我一直低着头不敢让老师叫到我，因为我什么问题都想不出来，新学期据说好多同学都“起飞”了，全班第二的位子真的保不住了哟。
体育课
张惠
已经开学一周了，在学校里也发生了许多的事情。
比如周四的那节体育课，我看完课程看到有体育课时，不禁感到腿软，时隔两个月没有运动的我，为自己感到担忧。
这时的我竟然开始期待有老师占课了，就在这时，曹老师走进班级，我内心十分的希望他占课，曹老师用手在课程表上滑动，似乎最后停在了体育课上，谁知曹老师将手放下，只叫走了作业不合格的同学，并让我们尽快下楼，我看下外面，外面不再喧闹，也没有了玩耍的同学，这一刻仿佛世界都安静了，我已经生无可恋了，只好乖乖接受命运的安排。
我们走下了天气从阳光明媚变成了刮风，这一变化我感觉他在刺激我的心情，现在的我只期待老师让我们少跑几圈，心里也同样在默默祈祷。
这时老师说："今天我们恢复下体力。"我听到"恢复体力"这几个字就知道今天一定完了，老师说："今天跑7圈。"听到这个数字，我当时想死的心都有了，但我并不敢挑战权威，只好乖乖跟着队伍跑。
刚开始跑还好，当跑到第3圈的时候，我的体力就已经透支了，所有人都是红红的脸，喘着粗气，当然，我就更不用说了，也是一样的。
武灵轩这时跑到我旁边说："我帮你拿褂子吧！"我摆了摆手说"不用。"但我刚想让他拉着我跑一下时，他已经在听到不用两个字后飞快的跑到了前面，我欲哭无泪的看着他的奔跑的背影。
最后，跑完了，我感觉腿都不是自己的了，而天气又从刮风变成了晴天，可我的心情并没有变的晴朗。直到今天，我的腿还是痛。
所以对自己来说假期时一定不能不运动，不然开学的体育课就是一场恶魔。
开学那些事
武耀文
愉快的假期让人不舍，可是对于新学期的到来，我们还是很开心。
教室里就像卖年货的商场一样热闹，每个人之间都有说不完的话，就像是好多年没见面一样。再看看，干什么的都有:有些在教室里跑来跑去，扯着嗓门大喊大叫，有些则和其他同学在一起，滔滔不绝的讲述自己的假期生活，好事，趣事，丑事一个也不能落。也有几个安安静静坐在位置上面看书，对自己身边的吵嚷声毫不理会，还有几个一放下书包就冲上讲台，围在老师旁边兴致勃勃的汇报假期。
很快啊，很快……高兴的事情就没有了，来到我作业不合格的时候，上英语课时我不知道因为什么，总是瞌睡，每次都有快要睡过去，到了下课，课代表走了过来，拿着我的练习册看了一眼，直接拿走了，我当时就很懵，问他:“拿走干啥”他说:“你说呢，你练习册没有笔记，所以不合格。”我直接……崩溃了呀，只好继续趴下睡觉。终于来到了最后一节课，刚下课，课代表叫着我说:“柴老师要你办公室！”我眼一瞪，心想:这可完了免不了打。我匆忙的走过去，老师正在看作业，看到我之后语重心长的对我说:“哎，我也说不动你，上课就知道睡觉，你咋也得出库呢哇，你说你爸妈带你上来是为了啥，你最起码得听课吧，你要是能听得进去，以后课堂上去听课，你要是听不进去，我也就不管你了！”我心想:她是怎么发现我睡觉的？完了完了，我觉得说的也有道理，我也是时候该听课了，不能再这样下去了……
这就是开学那些事——略为惊险的事！
开学啦
武灵轩
开学第一周，作业还算比较少，似乎每个班也是这样的。
晚上，在小饭桌住宿，舍友小L是一个别的班的朋友，虽说作业不一样，但量也是差不多的。
晚上九点半的时候，她写完作业了，只剩下朗读这一项作业了，而我，也只剩一项作业了，即将大功告成。
她询问过我后，征得我的同意，便开始读了起来。她读的时候，我是既忐忑，又不安。她先读的是语文课文，平平的音调，我不住在告诉自己，没事，再熬一会儿，写完作业就睡觉。
在她的朗读声和我与自己对抗的声音中，灯光渐渐变得晕*，眼前的东西变得模糊起来，我安慰自己说，就闭一下眼，就一下。
这一闭，随着平淡无奇的调子，眼睛已然睁不开了，沉重的眼皮让我无法支撑它，只能任由心里的两派打杀，毫无疑问，反派赢了。开始，耳朵里进出着“船”“双喜”“公公”之类的词，后来便像一个人在哼哼唧唧的说话，最后，演变成“滋”的声音。
语文开头，历史结束，在听到开国大典的时候，大脑又突然有意识了，过了一会儿，读完了，听到耳边的声响没了，我也醒了。
醒来以后，刺眼的灯光让我想起还没有完成的作业，想到这里，不由得觉得灯光更亮了，而作业上的字密密麻麻的，透过窗户，看到夜的漆黑。
体育课
赵佳慧
大好春光，放不了风筝，能上节体育课也不错，满心期许的首课泡汤了，第二节绝望了。
小学的体育课总是令人兴奋不已估计也只有刚上课的十分钟算的上体育，剩下的三十分钟一群人在操场上疯跑，至今想起还是那回荡的爽朗的笑声最深刻。
到了初中，体育课成了有目的的跑，成了一些女生的噩梦。早听其他班的同学说跑七圈，我单纯的以为老师不同，待遇也不同。但同一片学生，相同的命。
上课开始时，先选了几个跑得最快的领跑，将近中午，太阳也是极晒，晒得我更愁了。我们拐进跑道，没几步便转到了教学楼后，看着这片阴凉地，喜上眉梢。
可领跑人倔得很，我们也只能继续跑。第一圈，第二圈，有人体力不济了，开始走起来。太阳到底是帮倒忙啊，炽热的阳光烤着地上的我们，光秃秃的灌木丛看不见一丝绿色。红色、黑色、灰色哪有一点凉快的意思。
到了第三圈，我们成立了四人小分队，如其名，只有四个人。因为和队伍跑散了，我们就坐在台阶上等着汇合，冰凉的地板，大口的呼气，等了半天还不见人来，我站在跑道上望，却和老师的目光撞了个正着。
不见女生，男生一个接一个的路过“你们快跑完了？”“没，就几个跑完了”这听着就踏实，我有跑起来。进阴凉出阴凉，树木的影子打在脚下。两个初三的“嗖”窜过。跑步时尽管气喘吁吁，但能匀速不间断的跑上几圈，这是我毕生的跑步愿望。
不聊了，去站队了。
失而复得
金子暄
失而复得的东西是最好的，这句话我原本不认同，现在看来，却是妥妥的打脸了
风和日丽的一个下午，原本一切的安排都无可挑剔，我立下了誓言，回去就先写作业，先看看几点了，说着就翻开包，手机一溜烟儿就没了影，但是我的后脑勺似乎受到撞击似的裂了，我裂开啦！
去哪儿了？莫不是丢书店了，好像掏出来过，怪我怪我，这记性，有如于三秒的记忆力，朋友摇摇我说：“我说你有事儿没事儿啊，问你呢给丢哪儿了”
这一连串的提问令我措手不及，远在天边，近在眼前，是了没错，一定在书店，说时迟那时快，我拽着他就往前冲。
到了书店才知道什么叫十年生死两茫茫，不思量，自难忘，镇静，语文书的主人公遇大事也从不惊慌，打个电话试试，这是我此时的想法。
“第11个了，您镇定，我也不镇定了，您老怎么不着急？”通了通了，想抓住了救命稻草似的，我吊着的一颗心终于放下来，遇事不慌且乐观，这才是正确的办法。
电话那头的人说：“在公交二公司，你们过来取吧”我真的受了打击，记忆里的我根本没拿出来手机，于是这个下午，我和朋友体验了田间小路交错相通，公交驶在高速路的感觉，花了一块钱，去了趟乡下，也是值当的很。
故事的最后，还是要感谢这位拾金不昧的司机，因为他的善良才让我免此灾难，我仿佛理解了秦风那句话，这世界上有善亦有恶，但这世界善恶总量不变，因为我们都坚信，善大于恶，有善的地方总有希望。
忍者
张玮琦
小时候我看过动画片《忍者神龟》，因为看到他们跳跃的非常高很是羡慕，所以逐渐对忍者的诞生及用处，包括他们所练的忍术产生了很浓厚的兴趣。我会时常在网上了解有关忍者的介绍。
在我国古代有战国时期，在日本也一样。忍者是日本古代一种受过特殊训练的人，主要工作为特战间谍、特战杀手。正式名称确定于江户时代，他们参加忍术训练，像日本武士道一样也遵循一套自己引以为荣的专门规范。
在大家的想象中忍者都是穿着黑衣、黑鞋，用布蒙着面，一跳几丈高。而现实中的忍者通常穿深蓝或深紫色的衣服，因为这两种颜色接近夜空色不容易被人发现。
日本各地虽有无以计数的忍术流派，但说到底忍术源头上追溯到伊贺、甲贺两地，两者祖出同缘。15世纪到16世纪末期的战国时代，忍者可以说是“百花齐放”“百家争鸣”。忍者分为上忍、中忍、下忍。上忍主要策划整体作战，中忍是作战时的指挥官，下忍就相当于前线的特战队员。
既然是打仗，必然会用到武器：“撒菱”，又称十字钉，是一种用在逃跑时撒在身后的武器，能够刺伤双足；“忍刀”，翻越城墙时可以当踏脚工具，再利用绳子收回；“刀鞘”，在危险时可以潜在水中当作通气管；“水蜘蛛”是渡河时用到的一种工具。忍者最经典的暗器是手里剑，它类似飞镖，掷出去后在空中会围绕其几何中心旋转，因此轨迹稳定，在近距离能够保证一定的精度。
忍者除了懂武术还上知天文下知地理。他们具有丰富的草药知识，对野生动物的习性了如指掌；他们还懂得天文气象学，比如：夜晚观察蜘蛛网上有没有水滴，若有，明天就是晴天。
三百六十行，行行出状元。著名的忍者也会有，比如百地三太夫，曾击败织田信雄率领的伊贺平定*。
忍者，虽然不是我国诞生的角色，但我们可以走近他、了解他。
背诗记
田原
“八月湖水平，涵虚混太清……”是的，我正在背最后一首古诗，前三首都通过了，唯独卡在这里。我站在办公室里嘴里不停地来回背这几句诗。啊、最后一遍，背完这一遍就去找老师。我把用手都抓出汗的书放在老师的桌子上……
“波撼岳阳城，嗯，然后是啥来着”又忘了我只好拿走书，轻声的说：老师我再看看。”
我快步走出办公室。往教室走的路上，双手来回拍，嘴里叨叨叨来回念这几句诗，我快步走回座位，一边收拾书包里的东西，一边念诗。连自己往书包里装什么都忘了。拉上拉链，我又不自觉的拿上书，怀着紧张的心情快步径直走向办公室，直接把书放在办公桌上，毫无留恋我双手握紧出了满头大汗，脸都憋红了……
“老师，我背了，“嗯”随后老师终于拿出印章在书上印了一下，这一下、我终于把沉重的心放下来了，感觉释然了，“啪”我重重的把书合上。拿起书说了声“谢谢老师”赶紧跑出来。恨不得马上告诉赵佳慧甚至告诉全世界，我终于通过了。
忐忑不安的心放下了，今天就能睡个好觉，我对赵佳慧说：我今天请客啊，我跟你说啊…刚刚我好紧张啊…差点以为又过不了了，我发现你一在我就忘，你不在我就能背好，哈哈哈哈哈……”
第一节体育课
梁晓飞
又是一个寒冷的下午，想到又要去室外上体育课，我便兴奋了起来
站好队，老师选了两位跑步中长的同学，各领一队，跑七圈。听到这个数，我刚才的兴奋劲儿顿时随之而去。只留下我们的惨叫。
跑步要开始了，我是第一队第四个，迈出右脚，抬起左臂，目视前方，作出起跑的姿势。啊，一阵风吹在脸上，吹进袖子里，真冷啊。我的神经一根根绷紧，随时准备“离弦”，一声哨响，我飞跑而去，脚步与风摩擦的声音在我的耳边呼呼作响，我慢慢超越了几位同学，但是我还不能放松，加速，再加速，在刺骨寒风中，我跑过了一圈两圈……
终于到最后一圈了，我的力气也基本用尽，现在只靠着一股意念拖着我两条灌了铅的双腿在缓慢移动着。我唯一的念头就是跟着前面那个同学一起跑向终点。不能停，如果不停还有希望可以追上，但停的话那就是一定也追不上了。摆臂，两秒呼两秒吸想起老师的话，我不由地把呼吸调整好。
在一阵阵寒风中，我冲过了终点。尽管我不是第一第二第三，但是，我至少努力过，奋斗过，拼搏过。哪怕是最后，我也能问心无愧的对自己说一声:我真的尽力了。
体育课
赫希格
下午第一节课，太阳的光照在人身上，暖洋洋的，使人感到非常的舒服，这时我已经忘掉了体育课，就如在桃花源一样的开心与快乐。
阳光如此美妙，必定是为下午的体育课做了铺垫，老师说这节课大家来跑步，只见他们的脸色上流露出了，一种不满与不想跑步的厌恶的样子，而我却更喜欢跑步。
开始跑步了，我们这一队是由颜值与实力共存的陈恺带队，一路上大家非常的整齐，但好景不长，在第二圈时慢的人们都没有了力气，心想我要不放弃吧，太累了，根本无法坚持下来，最终我依旧拼命的跑着，看到越来越多的人慢慢停了下来，才知道坚持真的很难，并不是嘴上说说，便可以过去的事。
这时突然大风狂起，使我的脸一下子被风吹的阻碍，很难再进行下去，很大程度上，我的体力快没了，正当我心里想着放弃时，只见班里的某个同学对我竖了一个大拇指，那风瞬间没有了，我就如帆船一般，可以御风，分辨的暖了许多，温暖了心里，嗯嗯的念叨着，加油，不放弃，最终取得了胜利。
鼓励一个人是重要的，有时你鼓励是对他的好，但有时也是坏的。
周末漫谈
孙雅楠
假期结束啦！又是一个新学期！
唰唰唰，像小时候我读名著一样，一周如同几页书一样，两三下就过去了，时间好像越来越快了，又到了周五，记得上个学期它对我来说就是黑色星期五，一到周五就很烦躁，因为又要补课又要值日，哈哈哈不过现在觉得好不容易放假了还可以趁值日偷懒和同学玩儿，何乐而不为呢？每逢周五我就迅速地把一切都整理好，待在走廊里谈闲天儿了，因为同学们周五要很久才会走出教室，我就有大把的时间“偷懒”了！圆白白的灯照着不甚阴暗的走廊，周围像夏风吹过野树丛般热闹。
值完日后，抬头看见天空，可真好看，同画一样，像克莱因的蓝加了莫奈的灰，又夹杂一点诗歌中瓦尔登湖的意味，我把它比作人发呆时的心情，因为它略带忧郁，却有一点说不出的舒适，那时晚风一阵一阵送来清凉，大概是天空同我打招呼呢！
不知道是不是只有我会这样，喜欢抬头看看天空，它蓝不蓝，云彩多不多，这几乎能决定我的心情，希望之后的每一天都有这么美的天空，每天都简单又快乐！
学校里一件事
王赫
开学上的第二节体育课，学校里的小草还没有长出来，大树还只是光秃秃的一根一根树枝，空气中有着微微的寒气，老师让我们每人跑7圈热身。当时我想：这么长时间没跑步了，会不会很慢？会不会是最后一名？紧张准备着。
开始啦！我紧跟着队伍，结果越跑越快，突然让我想起了体育老师和我们说跑步时呼吸的方法，跑着跑着感觉体力完全不够，我和个别同学跑着跑着，就走开了，现在的我感觉很热。
1圈，3圈，5圈，1圈又1圈的跑，腿都快要跑软了，感觉体力已经完全消耗完了，好想躺下呀，突然从后面跑出几个初三的，哇！跑的真快，他们一定是练了好长时间。
跑呀跑，快跑完了！向前冲呀！不知道怎么回事，努力一跑，只要不停，一直向前冲，不休息，不停下来一直跑，就有一种感觉有力量，而且跑起来就感觉不到那种想吐的感觉，就不难受了，也好像感觉不到腿软了，也许这就是爆发力吧！
长跑，对于现在的我来说还是不太适应，有时我就想，跑步好难，但是跑起来还好，不算太难。小学的我1-4年级跑步很慢，比赛我也有时不及格，直到5，6年级时我发现我跑米也可以得1，2名次，不算太差，到了初中，感觉自己的跑步很差劲，我现在，连我姐都跑不过啦！
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