[1]杨笛.论我国小额诉讼制度的完善.华中师范大学硕士学位论文.2014.
数学教学从某方面来讲，是在培养学生的逻辑思维和创新思维，诺贝尔物理奖得主美籍华人曾一针见血指出，中国学生学习很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足，这是与美国学生的主要差距。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢？根本原因在教育本身，负担太重、死记硬背等，磨灭了学生的学习兴趣和对数学现象的好奇心。
鲁滨逊以后落脚在巴西。购置田产，被当地人劝解加入一次贩奴航海。这次，在地处委内瑞拉海岸北部的多巴哥岛，船只遇难。他被抛弃在一所孤岛上，在这里鲁滨逊开始了长达28年的荒岛生活。寂寞而孤独的生活和面对野人、野兽的袭击，他顽强的装备自己，搞种植，畜牧，建造生活起居室。在与野人的作战中，缴获一名俘虏，他给他起名“星期五”，以后他还救出“星期五”的父亲，和一位位西班牙人，最后因为解救一艘英国船长，得以返回英国。在种种的惊险后，他认识到神在他身上的作为。他在日记里写道：“从前，我经常有一种感想，认为上帝对于我们现世生活遭遇的危难，总是慈悲为怀，使我们绝处逢生。现在，这种感想又回到心头。我觉得我们经常不知不觉中很离奇地脱离大难；每当我心里有所踌躇，不能决定应该走哪条路好的时候，经常有一种内心的暗示指导着我走这条路，虽然我也可以走另外那条路；事实证明，每当自己心里出现一种神秘暗示，叫我做什么事或者走什么路的时候，我就坚决服从这种神秘的暗示。在我的一生里，可以找出许多这一类成功的例子。世上有许多道理，只要有一天大彻大悟，认识到这里有上帝的做工就不算晚。千万不要忽视这种上帝的启示。这至少证明精神与精神之间是有交往的，有形的事物和无形的事物之间是有神灵的交通，这种证明永远无法推翻。”
